Af en toe is het noodzakelijk om de glazen stolp waaronder elk vak zijn waarde en eigenheid beleeft, koestert en uitdiept, op te heffen.
De GWP's, de projectdagen en de talrijke didactische uitstappen zijn de krachten die dit op onze school bewerkstelligen.

Want of het nu gaat om Breendonk, Brussel, Tongeren of Ieper;  het motto achter al die uitstappen is steeds weer : 'een beetje reizen om heel veel te leren!'.

Op maandag 10 mei bezochten de klassen 6ET5 en 6ET3 de Kopergietery voor de theatervoorstelling Teenage Riot. Dit is het nieuwe stuk van regisseur Alexander Devriendt die met Pubers bestaan niet heel wat succes oogstte. De helft van de cast bestond uit leerlingen van onze eigen school: Jorge De Geest, Alice Dooreman, Marthe Hoet en Nanouk Lemmerling.

Acht jongeren tussen 14 en 17 jaar sluiten zich op in een kot. Alles mag, alles kan en alles mag en kan op camera. De toeschouwers volgen op een projectiescherm wat er binnenin gebeurt. Geregeld verlaten tieners het kot. Soms om het publiek toe te spreken, om de volwassenen te confronteren, om de wereld recht in de ogen te kijken en te laten verstommen met zeer persoonlijke, oprechte en vaak terechte kritiek.

In het kader van de lessen Geschiedenis en Latijn trokken de leerlingen van de vierdes naar Tongeren waar ze een bezoek brachten aan het volledig vernieuwde Gallo-Romeins museum.
Een gids leidde hen door de prestigieuze tentoonstelling rond Ambiorix, koning der Eburonen.

Het schooljaar loopt op zijn einde en in het programma 'Geschiedenis' van de vijfdes nadert de bespreking van WO I.

Daarom bezochten alle leerlingen van het vijfde jaar net voor de paasvakantie het 'In Flanders Fields Museum' (IFFM) in Ieper.

Tijdens de zorgeloze zomer van 1914 barst één van de meest verwoestende conflicten uit de wereldgeschiedenis los.
Een euforisch Europa trekt ten strijde. Voor de eer, voor het vaderland, voor duistere belangen op verborgen politieke agenda’s. Elke partij met God en het Grote Gelijk aan haar zijde. Vier jaar en vele miljoenen slachtoffers later, keert de hele “beschaafde” wereld met een schok tot de werkelijkheid terug. Er weerklinkt een dure eed: “Nooit meer oorlog”. Maar de wraakzuchtige vredesbepalingen zaaien de kiem voor een nieuwe wereldbrand.

Tijdens de week voor de paasvakantie konden de leerlingen van 5LT, GL en LWi op een uitgebreide manier kennismaken met en genieten van het werk van de Mexicaanse schilderes Frida Kahlo (1907 - 1954).

Op maandag was er de voorstelling van 'Frida', de knappe film van Julie Taymor.

Op dinsdag bezochten de leerlingen in het Paleis voor Schone Kunsten de tentoonstelling 'Frida Kahlo y su mundo'. 's Namiddags stond er een geleide stadswandeling door onze hoofdstad op het programma.
Het werd een heerlijke dag vol kunst, beweging, geschiedenis, heel veel kijken en vooral zien.

Centraal stond de opvatting omtrent het leven, zijn waarde en wezen en hoe dit vanuit de rooms-katholieke, islamitische, protestantse, orthodoxe, joodse en vrijzinnige levensvisie gevoerd moet worden.

Er stond een wandeling op het programma die de leerlingen in nauwer contact bracht met vier religies en met het Vrijzinnig Centrum in Gent.

'Meeting of Minds for Youth' (MOM4Y) is een schoolproject van Breinwijzer vzw over de hersenen. Naast een lessenpakket en een wedstrijd omvat het, in samenwerking met de Gentse universiteit, ook een slothappening tijdens het Festival i-Brain.

De leerlingen van het vijfde jaar Humane Wetenschappen maakten, in het kader van de lessen Gedragswetenschappen, tijdens die slothappening op vrijdag 5 maart in de Bijloke, een veelzijdige en intense ontdekkingstocht doorheen het brein. Dit 'festival over de hersenen' was een mix van presentaties, debatten, experimenten, expo, performance, film en muziek.

In het kader van de lessen Geschiedenis brengen onze leerlingen elk jaar een bezoek aan de Wetstraat 16.

De wereld aan je voeten' is een project rond studiekeuzebegeleiding van het Departement Onderwijs en de Vlaamse ingenieursvereniging, ondersteund door VIA (Vlaanderen in Actie) .

Het project wil jongeren motiveren voor een studiekeuze in wetenschappen, technologie en internationaal ondernemerschap. Om de welvaart in ons land op peil te houden is er immers nood aan ondernemers, wetenschappers en ingenieurs die innovatief kunnen denken en onze enige grondstof, kennis, in dienst van de maatschappij verder willen ontginnen.

Onder leiding van Mevr. M. Lambert werd dit project voor onze leerlingen van 6 WeWi geconcretiseerd, enerzijds in een lezing door dhr. Karel Uyttendaele, zelf jaren internationaal topmanager, over de perspectieven in en de uitdagingen van een geglobaliseerde wereld, en anderzijds in twee bedrijfsbezoeken.

De leerlingen van 6 WeWi startten dit project met een bezoek aan Volvo Cars en Van Heyghen Recycling, twee interessante bedrijven aan de Gentse haven.

De verslagen van hun eerste kennismaking met de bedrijfswereld, zijn jobs, zijn producten, perspectieven en uitdagingen leest u hieronder.

Ze werden door respectievelijk Artur Vander Sande (6 WeWi b) en Robbe Vekeman (6WeWi a) geschreven.

Op dinsdag 15 december 2009 trotseerden we de bittere koude en organiseerden we in het kader van de lessen geschiedenis een zoektocht voor alle leerlingen uit het derde jaar.

We kozen als thema voor ‘het kwartet van Gent’. De leerlingen werden in kleine groepen ingedeeld om één van de vier zoektochten te maken. Samenwerken, organisatie en oriëntatie waren de sleutelwoorden tijdens de wandelingen.